С днем Семьи, Любви и Верности! Поговорим о Петре и Февронии Муромских

Такой чудесный праздник, о каждом слове в названии можно поговорить с детьми.

Что такое семья?

Может ли быть семья без любви?

Как мы проявляем Любовь друг у другу?

А что такое верность? 

Читать далее «С днем Семьи, Любви и Верности! Поговорим о Петре и Февронии Муромских»

Сколько стоит семейное образование. Мамин труд.

Те, кто прочитал о педагогической свободе, подумали, что СО – это сплошные плюсы.

А теперь давайте поговорим о том, что не лежит на поверхности. И может остаться ‘за кадром’, если вы ещё думаете о семейном образовании.

Семейное образование – это тяжёлый труд!

Здесь не получится откупиться от ребёнка: дать ему параграф из учебника и пусть идёт учить. А потом приносит проверять. Это НЕ Школа дома.

Семейное образование – ЭТО СТИЛЬ ЖИЗНИ! 

Это постоянный поиск интересного и удобного способа подачи материала!

Это постоянный рост и обучение для мамы и папы! А уже глядя на вас и ребёнок ‘загорается’ – ему становится интересно то, что делаете вы. Или наоборот, вы заметили его новое увлечение и стараетесь его поддерживать.

Это труд, потому что вы обнаружите как мало из Школы вы помните. И надо будет ВМЕСТЕ с детьми заново учиться. 

Это труд, потому что помимо обычных дел по хозяйству надо выкроить время, чтобы самой узнать (прочитать методичку) и научить ребёнка.

Это труд, потому что есть ещё и маленькие дети, которые требуют вашего внимания.

Это труд, потому что надо ещё и аттестацию сдавать. А значит надо в голове держать и требования ФГОС для каждого предмета.

И да, это ещё и страх – а какой же будет результат от всех моих действий. Ведь отдавая в школу, мы как бы снимаем с себя ответственность. И всегда легко сказать: ‘это они не научили, не показали и т.д’.

На семейном образовании мы берём ответственность на себя! И отдаём себе в этом отчёт.

И это то бремя, которое легко.

Потому что взамен мы получаем радость! 

Радость садовника, который увидел, наконец, плоды своего труда. 

Радость матери, которая остаётся для своего ребёнка авторитетом и другом.

Радость быть одной семьёй, потому что у вас вместе общие интересы!

О педагогической свободе

Многих родителей, узнавших о возможности семейного Образования, останавливает мысль: ‘Справлюсь ли я? Ведь в школе учителя, которых специально учили учить детей’.

Я предлагаю взглянуть на этот вопрос под другим углом и порассуждать на тему: какие же у меня как Родителя на СО есть козыри? В чем я выигрываю, по сравнению с учителем, хотя у меня нет пед. образования и опыта обучения. 

Самый первый и главный – Я знаю своего ребёнка на 100%. Знаю, чем ребёнок интересуется, по глазам могу прочитать понял ли ребёнок объяснение. 

Второе – у меня есть свобода во времени в рамках ФГОС (это для тех, кто в обучении ориентируется на ФГОС). То есть я знаю, что мы должны изучить к концу года для сдачи аттестации. И на сложных темах можем останавливаться дольше, а понятные темы проходить быстрее. 

Читать далее «О педагогической свободе»

Гимн России

Мы знаем все три куплета гимна России, так как каждое занятие в программе ’Классические беседы’ мы начинаем с пения одного из куплетов. А еще дети учатся играть на вистле.

А теперь совместим – играем на вистле гимн России. Я сделала принт-скрины с этого видео и вставила в word. Так что вы можете просто скачать файл ниже. А можно успевать и играть параллельно с исполнительницей.

Читать далее «Гимн России»

Приключения Робинзона Крузо – разные переводы и разные смыслы

Такие разные две книги, вроде об одном и том же. Но в одной книге опущено главное – главный стержень, без которого это просто приключение. И главное – это встреча с Богом и покаяние.

Редкий случай, когда в моей библиотеке две книги одного автора.

Сначала я выбирала книгу основываясь на качестве иллюстраций. Пересказ (не перевод) Корнея Чуковского. Казалось, что ещё надо? А оказалось, что нужен хороший перевод без цензуры. Таким переводом оказался перевод Шишмаревой 1902 года.

Читать далее «Приключения Робинзона Крузо – разные переводы и разные смыслы»

Тектоника плит

Коротко об этой интересной теме можно прочитать в энциклопедии ’Земля’. Ей посвящен один разворот, который и привожу ниже.


Читать далее «Тектоника плит»

Книги на лето для старшего сына (11 лет)

Обычно у нас не было какого-то обязательного списка для летнего чтения, так как старший сын в принципе и так всегда читает. Иногда я поглядывала на списки, которые рекомендованы в школе, но покупала что-то выборочно. Да и не стояла задача их прочесть за лето. Сейчас немного другая история.

Читать далее «Книги на лето для старшего сына (11 лет)»

Древний Китай

Совсем мало у нас книг про Древний Китай. Да и в школе эту тему проходят с 5 классе. Поэтому он незаслуженно обделен у нас.

Вот хороший разворот для знакомства из книги ’Большой иллюстрированный атлас Всемирная история’.

Читать далее «Древний Китай»

‘Большой иллюстрированный атлас Всемирная история’ Саймон Адамс

В первый раз я публикую обзор книги, которой на данный момент (май 2022) нет в наличии на Лабиринте и Озоне. Но уж слишком у неё необычный формат для атласа.

Этот атлас будет полезен и интересен и школьникам, и семейникам. Особенно с восторгом примут его дети, занимающемся по программе ‘Классические беседы’, так как множество выученных исторических предложений буквально оживут в этом атласе.

Читать далее «‘Большой иллюстрированный атлас Всемирная история’ Саймон Адамс»

Цинь Шихуанди

Первый китайский император. В разных источниках встречается разное написание, например, Цинь Ши-хуанди. В школе Древний Китай проходят в 5 классе, поэтому ко взрослому возрасту в памяти остается очень мало информации об этом периоде Китая. Да и кроме учебника за 5 класс информации о Древнем Китае не так много. Одна из книг, которую я нашла – это ‘Мы живем в Древнем Китае’ издательства ’Пешком в историю’.

Первый китайский император Цинь Шихуанди

Читать далее «Цинь Шихуанди»