Заметки заботливой мамы про СО
Семейное образование как стиль жизни…
Мы знаем все три куплета гимна России, так как каждое занятие в программе ’Классические беседы’ мы начинаем с пения одного из куплетов. А еще дети учатся играть на вистле.
А теперь совместим – играем на вистле гимн России. Я сделала принт-скрины с этого видео и вставила в word. Так что вы можете просто скачать файл ниже. А можно успевать и играть параллельно с исполнительницей.
Для первого знакомства с инструментами симфонического оркестра и классическими произведениями очень рекомендую авторский проект Ларисы Яртовой.
Несмотря на то, что указан возраст 2-7 лет, я уверена, что интересно будет всем и даже взрослым!
Здесь небольшие, но колоритные стихотворения о каждом музыкальном инструменте. И отрывок музыкального произведения с этим инструментом, как правило солирующим, чтобы можно было легче выделить звучание на фоне других музыкальных инструментов. Жаль только, что названия и авторы этих произведений не указаны. Хотя отрывки из очень известных произведений, но не все я знаю.
Читать далее «‘Звуки дивные оркестра’ авторский проект Ларисы Яртовой»
Мне определенно нравится новая книга ‘Год волшебства. Классическая музыка каждый день’! (Показывала эту книгу вот в этом обзоре.) Вернулись с занятий ‘Классические беседы’. Начался блок знакомства с композиторами. Говорили о барокко и классицизме. И тут на сегодняшнее число 12 марта в этой книге предлагается произведение чешского композитора Яна Дисмаса Зеленки. Мало того, что он представитель как раз барокко. Так ещё и современник Баха. А произведение называется Miserere.
«Miserere mei Deus» – Помилуй мя, Боже – текст из 50-го покаянного псалма Давида.
Вот что нашла про это произведение.
Читать далее «Ян Дисмас Зеленка – чешский композитор Эпохи барокко»Последнее воскресенье перед Великим постом Церковь вспоминает изгнание Адама из рая.
Я решила сделать подборку картин художников, которых мы проходили в 1 цикле программы ‘Классические беседы’.
Распечатала все картины.
Причём изначально не называю детям имён, хочу чтобы они сами узнали стиль художника.
На вратах баптистерия во Флоренции, сделанных Лоренцо Гиберти, мы также видим Адама и Еву. Здесь на одном рельефе изображены сотворение Адама, сотворение Евы и изгнание из рая Адама и Евы.
Я очень надеюсь, что когда-нибудь куплю их. Репродукции картин известных художников издательства ‘Белый город’. И когда-нибудь мы будем со всеми детьми в Третьяковской галерее, и они будут наперебой говорить: ‘Мама, смотри, да это же Васнецов, а это Серов!’
Как-то само собой разумеется, что образованный человек должен знать Великих… Великих художников, композиторов, поэтов и писателей. И собственно на семейном образовании все в моих руках, чтобы художников не ‘проходили’, сразу кажется что проходили мимо. А именно знали, чувствовали, узнавали!
Мне очень нравится подход в программе ‘Классические беседы’. Во-первых, художники выделены в отдельный 6-ти недельный блок. Что уже предполагает повышенное внимание и погружение в тему. Во-вторых, дети пробуют воплотить что-то особенное в творчестве именно в стиле этого художника.
Я, со своей стороны, распечатала картины художников, которых мы проходили в 2 цикле, в формате фотографий 10 на 15. Использовала сервис netprint.ru, дождалась Акции ‘50 фотографий бесплатное заказу’ и сделала два хороших дела: заказала фотокнигу и эти ‘репродукции’. Получилось очень удобно и по качеству исполнения прилично. Их можно и на магнитную доску крепить и в коробочку для повтора ложить.
А как вы погружаетесь в творчество художников и что делаете, чтобы дети их запоминали?