
На последней 24 неделе наших занятий в КБ мы сделали повтор штудий в качестве викторины. Причём повтор по информации за весь год плюс материал из проектов, музыки и художников.
Пять категорий вопросов: география, художники и композиторы, история, наука и проекты, математика и латынь.
В каждой категории 5 вопросов по степени сложности от 100 – это самые легкие, до 500 – это самые сложные.
Любопытно было наблюдать за тактикой у старшей (10-11 лет) и младшей (7-9 лет) группы. Старшие как правило старались выбирать самые дорогие вопросы. Младшие начали с вопросов средней сложности. А ещё на наше удивление младшие отвечали даже лучше, чем старшие. Мы предположили, что старшие волновались больше.
Вопросы для старших и младших одни и те же. Но старшим ограничивали время на раздумье в 10 секунд. А младшим немного задавали наводящие вопросы.
По заработанным баллам получилось по 5 мест в каждой группе. И эти баллы обменивались потом на ‘деньги’ для праздничной ярмарки. Про ярмарку напишу отдельно.
А вот и вопросы из викторины
География
100 Какая самая высокая вершина в Австралии? (Пик Костюшко)
200 Продолжите список царство Гана, царство Мали, Царство … (Сонгай)
300 Воды какого континента изображены на рисунке – на листе бумаги нарисованы реки Нил, озеро Виктория и другие реки, но без очертания материка (воды Африки)
400 Какая цивилизация занимала меньшую площадь Ольмеков, Майа, Ацтеков (Ольмеков)
500 какие два моря соединяет река Иордан (Галилейское (тивериадское) море и мертвое море)
Читать далее «Финальная викторина в ‘Классических беседах’»






