Карл Великий

Предлагаю пример беседы о Карле Великом с 5 и 7 летними детьми. С более взрослыми детьми можно затронуть более интересные темы.

В основе беседы наша штудия про Карла Великого. Будем стараться максимально информации из нее осмыслить, также помня уже выученную ранее информацию. И я подготовила наглядный материал, используя картинки из имеющихся у меня книг (и находила эти фото в интернете). В идеале оформить как лэпбук.

Начинаем с вопроса – кто такой Карл Великий?

Читать далее «Карл Великий»

Исторические карточки ‘Классические беседы’

Это шикарный инструмент, который подойдёт как детям на семейном образовании, так и школьникам.

В программе ‘Классические беседы’ мы из года в год в курсе ‘Основы’ заучиваем пункты хронологии от сотворения мира и до наших дней. На неделю 7 пунктов  в течение 23 недель – итого 161 пункт хронологии. Это ключевые события, безусловно не все, которые очень важны для понимания и ориентирования во всей истории человечества. 

Карточки разделены на 4 комплекта: Древний мир, Средневековый мир, Новый мир, Современный мир. А в набор карточек ‘Современный мир’ также входят правители России, которые есть в дидактической песне про правителей России.

https://books.classical-conversations.ru/item/16

https://books.classical-conversations.ru/item/17

https://books.classical-conversations.ru/item/18

https://books.classical-conversations.ru/item/19

Подробности в видео.

Мне видится очень грустным тот факт, что в школе история изучается с 5 класса и до 11 класса непрерывно, без возвращений назад. 5-ти классник не готов ещё понять и осознать красоту Древней Греции, мощь Древнего Рима. Про Системы правления вообще молчу. А когда он готов уже это понять, никто про Древний мир уже и не вспоминает. Причём, несмотря на такое непрерывное, казалось бы, обучение (литературу вообще проходят каждый раз разные периоды в течение учебного года) в голове школьникам почему-то не складывается четкой картины событий.

Тем правильнее и продуктивнее мне видится способ заучивания хронологии. И по ходу обучения углубление некоторых пунктов. 

Главное – благодаря заученной хронологии есть база. На которую со временем наложится все остальное.

‘10 великих империй в картах и фактах’ Имре Файнер

А вы сколько сможете назвать великих империй? 

Сначала ответьте себе, а потом читайте дальше 😉

Эта книга полностью оправдывает своё название – действительно карты и факты.

Каждой империи посвящено два разворота. На одном текстовая информация – самая главная и общая о развитии этой империи. На второй – самое интересное – карта и лента времени.

Читать далее «‘10 великих империй в картах и фактах’ Имре Файнер»