Карта Древнего мира – воплощаем на ватмане!

Как оживить карту? Сделать горы из папье-маше, а пустыни из песка!

Итак, в августе 2022 года у нас прошёл лагерь для детей двух сообществ Новороссийска и Анапы.

Разместились мы в уютном кемпинге возле озера Абрау. Тема лагеря голосованием была выбрана Древний мир.

Я вам опишу как мы три дня работали над картой, а вы сможете при желании изменить, если будете просто дома только со своими детьми делать карту.

В целом работа очень масштабна, но так как детей было много, буквально выделяя по 1,5 Часа каждый день – мы с ней справились.

Берём 3 листа формата А1 и склеиваем вдоль длинных сторон.

Читать далее «Карта Древнего мира – воплощаем на ватмане!»

Древний Китай

Совсем мало у нас книг про Древний Китай. Да и в школе эту тему проходят с 5 классе. Поэтому он незаслуженно обделен у нас.

Вот хороший разворот для знакомства из книги ’Большой иллюстрированный атлас Всемирная история’.

Читать далее «Древний Китай»

‘Большой иллюстрированный атлас Всемирная история’ Саймон Адамс

В первый раз я публикую обзор книги, которой на данный момент (май 2022) нет в наличии на Лабиринте и Озоне. Но уж слишком у неё необычный формат для атласа.

Этот атлас будет полезен и интересен и школьникам, и семейникам. Особенно с восторгом примут его дети, занимающемся по программе ‘Классические беседы’, так как множество выученных исторических предложений буквально оживут в этом атласе.

Читать далее «‘Большой иллюстрированный атлас Всемирная история’ Саймон Адамс»

Цинь Шихуанди

Первый китайский император. В разных источниках встречается разное написание, например, Цинь Ши-хуанди. В школе Древний Китай проходят в 5 классе, поэтому ко взрослому возрасту в памяти остается очень мало информации об этом периоде Китая. Да и кроме учебника за 5 класс информации о Древнем Китае не так много. Одна из книг, которую я нашла – это ‘Мы живем в Древнем Китае’ издательства ’Пешком в историю’.

Первый китайский император Цинь Шихуанди

Читать далее «Цинь Шихуанди»

Александр Македонский

Два разворота империи Александра Македонского посвящено в книге ’10 великих империй в картах и фактах’.

Читать далее «Александр Македонский»

Проблемы образования в России. Часть 2

Продолжая размышлять над обозначенной темой, хочу предложить вам статью ‘Современная образовательная реформа: проблемы и перспективы’ из книги Любжина ‘Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого’. Статья написана в 2001 году.

Я сделала фото страниц, так как не каждому имеет смысл покупать целую книгу. 

Статья примечательна тем, что в ней автор даёт небольшой экскурс в историю школ в России. И собственно из неё была взята та самая таблица с предметами в классической гимназии. А вот и несколько цитат из этой статьи.

Напомню, что Классические гимназии давали право без экзаменов поступать в университеты. Реальные училища не давали права поступления в университеты, представляли собой подготовительные школы при специальных институтах.

‘Программа реальных училищ включала в себя Закон Божий, два иностранных языка, математику, историю, географию, естественные науки, право, русскую словесность; по объёму и прежде всего по качеству она превосходила современную школьную программу, которая является ухудшенной редакцией нашего реального училища; а ведь эта программа признавалась неспособной подготовить юношу к учебе в университете!’

Читать далее «Проблемы образования в России. Часть 2»

Как увязать вместе разные предметы на примере Антарктиды


Начали читать с детьми книгу про Антарктиду Фёдора Конюхова в контексте разговора о Лазареве как основателе Новороссийска.
Хочу отдельно описать как семейное образование позволяет увязать вместе разные предметы, которые в школе разделены. Во-первых, история и география неразрывно связаны. Мы смотрим в каком году произошло событие, прослеживаем на карте маршрут. Вносим в ленту времени и видим какие события в это время происходили в мире. Параллельно мы вспомнили штудии про параллели и меридианы, природные зоны.
Во-вторых, Можно обсудить какие животные здесь обитают и это будет уже биология. А по факту это один непрерывный разговор – беседа.
В-третьих, потянулись за атласом географических открытий, о котором я сделала видеообзор выше. И я даже не знаю куда нас дальше выведет наш разговор, который мы завтра продолжим. Ведь можно дойти и до Аристотеля, который предполагал наличие материка на Южном полюсе.
А может есть художники или композиторы, которые как-то связаны с Антарктидой.
В формате школы, увы, сложно реализовать такой подход.

PS Про книгу Фёдора Конюхова ‘Антарктида’ не стала делать обзор, так как не нашла ее в наличии. Зато нашла хотя бы в формате pdf. Книга отличная, хоть и совсем небольшая. Да и сам Фёдор Конюхов достоин вообще отдельной беседы с детьми.
https://www.nastyainikita.ru/assets/files/2014/111_Antarktida.pdf?ysclid=l38qyomz8y

Иллюстрированный атлас географических открытий’ Оуэн Велдон

Эта огромнейшая книга – самая наполненная географическими картами книга в нашей библиотеке. Практически каждый разворот снабжён картой. При этом на одной и той же карте обозначены пути разных путешественников, которые пробовали покорять или открывать это место.
Отдельные разделы для путешествий в Древнем мире, Средние века и в эпоху Великих географических открытий. А затем прямо отдельные разделы по исследованиям материков.

Читать далее «Иллюстрированный атлас географических открытий’ Оуэн Велдон»

Что общего между Антарктидой и Новороссийском?

Неожиданный вопрос. И такой же неожиданный ответ – адмирал Михаил Петрович Лазарев !
Именно Лазарев вместе с Беллинсгаузеном в 1819-1821 годах на шлюпах ‘Восток’ и ‘Мирный’ совершили экспедицию в Антарктику. В ходе экспедиции был открыт шестой материк Антарктида.
Очень рекомендую для изучения материалы по этой экспедиции на сайте российского государственного архива военно-морского флота.

И раздел ‘Виртуальные выставки’ содержит много фото материала документов о разных событиях.

12 (24) сентября 1838 года в Цемесскую бухту вошла эскадра Черноморского флота под командованием вице-адмирала Лазарева. Десантом, высаженным с кораблей, был заложен форт, положивший начало будущему городу.
На фото Памятник Лазареву на улице Новороссийской республики в Новороссийске.

Читать далее «Что общего между Антарктидой и Новороссийском?»

‘Войны и воины’ Торопцев, Яшина

Это самая потрепанная из всех наших книг. Ну что сказать – мальчишки… кто не умеет читать, тот просто листает и смотрит картинки. Старший сын регулярно читает.

Очень удачное исполнение! Понятно, что на одном развороте не напишешь о важном сражении. Но самое интересное и важное указано. Из интересного – внешний вид воина с каждой стороны сражения. Указаны разные факты и цифры – количество вооружения или пострадавших. Есть карта, чтобы понятно было, где происходило сражение. Внизу лента времени. Всего в книге 27 битв мирового значения от древнейших времён.

Читать далее «‘Войны и воины’ Торопцев, Яшина»